နိုင်ငံဖွံ့ဖြိုးရေးအတွက် အရည်အချင်းပြည့်ဝသော နည်းပညာရှင်များ မွေးထုတ်ပေး - MyanmarNationalPost

MyanmarNationalPost

News Agency

Breaking

နိုင်ငံဖွံ့ဖြိုးရေးအတွက် အရည်အချင်းပြည့်ဝသော နည်းပညာရှင်များ မွေးထုတ်ပေး



MNP ၊ မတ် ၁၃

သိပ္ပံနှင့် နည်းပညာဝန်ကြီးဌာန ဒုတိယဝန်ကြီး ဒေါက်တာအောင်ဇေယျသည် ယမန်နေ့က ပုသိမ်မြို့ရှိ အစိုးရနည်းပညာအထက်တန်းကျောင်းနှင့် ကွန်ပျူတာတက္ကသိုလ်များကို ကြည့်ရှုစစ်ဆေးသည်။


ဦးစွာ ဒုတိယဝန်ကြီးသည် နည်းပညာ၊ သက်မွေးပညာနှင့် လေ့ကျင့်ရေးဦးစီးဌာန အစိုးရ နည်းပညာအထက်တန်းကျောင်း (ပုသိမ်)သို့ရောက်ရှိပြီး သင်တန်းသားများကို သတ်မှတ်အရည် အသွေးစံနှုန်းများနှင့်အညီ လေ့ကျင့်သင်ကြားပေးနိုင်ရေးမှသည် လက်တွေ့ကျွမ်းကျင်မှု Hand on ဖြစ်စေရန်နှင့် အမှန်တကယ် တတ်မြောက်မှုစစ်ဆေးခြင်းများ အလေးထားဆောင်ရွက်ရန်၊ လယ်ယာစိုက်ပျိုးရေးကဏ္ဍ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည် နိုင်ငံတော်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အရေးပါသဖြင့် ယင်းကိုအထောက်အကူပြုမည့် ကာလတိုသင်တန်းများဖွင့်လှစ်ပေးရန်၊ နည်းပညာများ လွှဲပြောင်းပေးရန်နှင့် ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ မွေးထုတ်ပေးရန်လိုအပ်ကြောင်း မှာကြားကာ ဝန်ထမ်းများ၏ တင်ပြမှုများကို ပေါင်းစပ်ညှိနှိုင်း ဖြည့်ဆည်းပေး၍ ဂုဏ်ပြုလက်ဆောင်များပေးအပ်ပြီး ကျောင်းသားများစာမေးပွဲ ဖြေဆိုနေမှုနှင့် အလုပ်ရုံများကို စစ်ဆေးသည်။


ထို့နောက် ဒုတိယဝန်ကြီးသည် ကွန်ပျူတာတက္ကသိုလ်(ပုသိမ်)သို့ရောက်ရှိပြီး ဒုတိယပါမောက္ခချုပ် က တက္ကသိုလ်ဆိုင်ရာ အချက်အလက်များကို ရှင်းလင်းတင်ပြရာ ဒုတိယဝန်ကြီးက တက္ကသိုလ် ဥပဓိရုပ်ကောင်းမွန်ကာ ရေရှည်တည်တံ့စေရေး ပုံမှန်ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းဆောင်ရွက်သွားရန်၊ ကျောင်းသားများ အဆင်ပြေချောမွေ့စွာ လေ့လာဆည်းပူးနိုင်ရေး ဖြည့်ဆည်းပေးရန်၊ ပြည်သူ့လူမှုစီးပွားဘဝ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးမှသည် နိုင်ငံဖွံ့ဖြိုးရေးပံ့ပိုးပေးနိုင်ရန်အတွက် မဟာဗျူဟာ စီမံကိန်းအတိုင်းအရည်ချင်း ပြည့်ဝသော ICT လူ့စွမ်းအား အရင်းအမြစ်များ စဉ်ဆက်မပြတ် မွေးထုတ်သွားရန် တိုက်တွန်းမှာကြားပြီး ဝန်ထမ်းများ၏ အခက်အခဲတင်ပြမှုများကို ပေါင်းစပ်ညှိနှိုင်းဖြည့်ဆည်းပေး၍ ဂုဏ်ပြုလက်ဆောင်များကို ပေးအပ်သည်။


ယင်းနောက် ဒုတိယဝန်ကြီးသည် ကျောင်းသားများစာမေးပွဲဖြေဆိုနေမှုကို ကြည့်ရှုအားပေးကာ ကျောင်းသားများ အဆင်ပြေချောမွေ့စွာ ဖြေဆိုနိုင်ရေးအတွက် လိုအပ်သည်များအား ဖြည့်ဆည်း ဆောင်ရွက်ပေးရန်မှာကြားခဲ့ပြီး စာကြည့်တိုက်၊ ကွန်ပျူတာခန်း၊ Lab ခန်းများ၊ တည်ဆောက်ဆဲ လုပ်ငန်းများကို ကြည့်ရှုစစ်ဆေးသည်။


#MyanmarNationalPost




No comments:

Post a Comment